A rede municipal de ensino de Sumaré iniciou no início de maio a aplicação da Avaliação Oral de Matemática para estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. O instrumento pedagógico foi adotado em 2026 pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e tem como objetivo acompanhar e diagnosticar o desenvolvimento das habilidades matemáticas dos alunos nos anos iniciais da alfabetização.
A avaliação é realizada de forma individual e oral, com questões gravadas por meio de aplicativo específico. Ao todo, os estudantes respondem a 10 itens voltados à análise de competências fundamentais da alfabetização matemática.
Entre os conteúdos avaliados estão contagem numérica, identificação de sucessor e antecessor, leitura de números em situações do cotidiano, fatos básicos de adição e subtração, além da resolução de problemas ilustrados. A proposta é verificar não apenas a resposta correta, mas também a compreensão oral e o raciocínio utilizado pelos estudantes.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação (SME), a avaliação segue as diretrizes do Currículo Paulista e utiliza a mesma plataforma tecnológica empregada no monitoramento da fluência leitora, já aplicada nas redes públicas de ensino.
A iniciativa busca fornecer indicadores mais precisos sobre o processo de aprendizagem dos alunos, permitindo que professores e equipes pedagógicas planejem ações de recomposição e fortalecimento das habilidades matemáticas ainda durante o ano letivo.
A aplicação também amplia o acompanhamento contínuo do desempenho escolar, especialmente em uma etapa considerada estratégica para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da alfabetização matemática.
